序号

项目

考评项目内容

指标内涵

考评标准

自评

校评

分项目

分值

1

体制 与管理（满分10分）

1

实验室的建立

2

实验室的建立经过学校或学院正式批准或认可

1.有院（系）批准文件，并上报实验室管理与教学条件保障处认可；有实验室或实验室主任变更的要有文件确认。
2.过去没办批准和认可手续的，可补办。

材料齐全的记2分，缺少材料的记0分。

2

管理机构与管理体制

1

学院有一名院长（系主任）主管实验室工作，实验室原则上实行校、院（系）两级管理体制。

1.院（系）领导分工文件中有明确分管领导；
2.院（系）相关文件中有确认实验室管理体制的相关叙述；
材料齐全的记1分，每缺少一份材料扣0.5分。

3

实验室规划

2

实验室必须有明确的实验室建设规划，规划要科学、合理、可行。

实验室有建设规划，并符合要求，有实质内容得2分。 有规划，但内容比较简单，缺少实质内容，得1分。 没有规划，得0分。

序号

项目

考评项目内容

指标内涵

考评标准

自评

校评

分项目

分值

1

体制 与管理

4

实验信息平台

5

各个教学实验室都应该建立实验室信息管理系统或开放网络平台。内容要包括仪器设备信息管理、实验教学管理、实验资源管理、师生交流等内容。

有实验室信息管理系统或开放网络平台，并且内容丰富，实际运行2年以上的得5分。 实际运行2年以上，但内容简单的得4分。 实际运行2年以下，得3分。 没有的得0分。

2

实验 任务 （满分50分）

5

实验室利用率

4

每年实验总人时数为培养方案内各门实验课教学人时数及其它各类课外开放人时数之和；基础、专业实验室的额定课时数为30周/年×5天/周×4课时/天＝600课时/年，实验室工作时数每天按6课时计算，考虑到一次实验结束后，实验室需更换与补充试剂和材料、调试设备、实验预做等清理准备工作，完成这些准备工作约需2课时（不包括在溶液室、仪器室的实验准备时间），因此，额定实验室每天学生实验课时数为6－2＝4课时/天。机房、语言实验室的额定课时数为30周/年×5天/周×（6－1）课时/天＝750课时/年。其中实验室使用面积为学生实验场所的使用面积（去除仪器设备占用面积），不包括实验准备室等；每生占有标准面积参照基础实验室为3.5平方米/生，专业实验室为4.5平方米/生，机房、语音室为2.2平方米/生计算。特殊情况由实验室提出核算方法，经院（系）签署测评意见报实验室管理与教学条件保障处审核备案。实验室利用率80%及以上，得4分；实验室利用率80%以下，每减少1%扣0.1分，直至0分为止。 实验室利用率得分=4-（80%-实验室利用率）×10 （实验室利用率80%以下得分公式。实验室利用率80%及以上直接得4分。）

序号

项目

考评项目内容

指标内涵

考评标准

自评

校评

分项目

分值

2

实验 任务 （满分50分）

6

实验教学管理

4

实验教学大纲、实验计划、实验教材或实验指导书、实验报告范本、成绩记录等材料齐全，管理规范。

指标内涵中各材料齐全、规范得4分，按每个实验课程计算，每缺少一项扣0.5分，直至0分为止。（如果实验室只有一门实验课程，每缺少一项扣0.8分） 实验教学管理得分=4-0.5×缺少材料个数 实验教学管理得分=4-0.8×缺少材料个数（实验室只有一门实验课程）

7

实验开出率

5

实验开出率达到100%，得5分；每降低1%扣0.2分，直至0分为止。 实验开出率得分=5-（100%-实验开出率）×20

8

综合性、设计性、创新性实验项目比率

5

综合等实验开出率（指综合性、设计、创新性等实验）大于或等于40%得5分，每低1%扣0.2分，直至0分为止。（大学物理演示实验室除外，直接得5分）

9

每组实验人数

3

按照“哈尔滨工业大学本科教学工作量计算办法”中规定，基础课、技术基础课实验1人一组，专业课实验2人一组（合作项目以完成实验项目最少人数为准），演示性实验4人一组为基本标准核算。

按照学校现有实验条件，基础课、技术基础课实验1人一组，专业课实验2-4人一组（合作项目以完成实验项目最少人数为准），演示性实验4-8人一组为基本标准核算。

序号

项目

考评项目内容

指标内涵

考评标准

自评

校评

分项目

分值

2

实验 任务 （满分50分）

10

实验教材

4

每个实验项目都要有理论教材或实验教材或实验指导书配合实验。

以上材料出版时间最长不能超过当年绩效考评10年。

11

实验考核或考试

4

每门实验课程都要有考核或考试，实验室应该保存有至少三年的考核或考试材料。

应该有考核或考试试卷或动手实验题库等材料，成绩单或考核记录等。材料齐全得4分。按每一个实验课程核算，每缺少一份材料扣1分，直至0分为止。（如果只有一门实验课程，每缺少一份材料扣2分）。 实验考核或考试得分=4-1×缺少材料份数 实验考核或考试得分=4-2×缺少材料份数（只有一门实验课程）

12

实验报告或其他形式的作品

4

每一个实验项目都要有相对应的实验报告或其他形式的作品，实验报告或其他形式的作品都认真批改，并及时反馈给学生。

全部满足要求的得4分。每缺少一个实验项目实验报告或其他形式的作品的；或每缺少一个实验项目实验报告或其他形式的作品的批改的扣0.2分（当实验室实验项目等于或低于10个时，每缺少一项按扣0.4分计算），直至0分为止。

实验报告或其他形式的作品得分=4-0.2（或0.4）×（缺少实验项目实验报告或其他形式的作品总数+缺少实验项目实验报告或其他形式的作品的批改总数）

序号

项目

考评项目内容

指标内涵

考评标准

自评

校评

分项目

分值

2

实验 任务 （满分50分）

13

实验室开放

5

实验室要对学生实验、实习、毕业设计、创新活动等提供开放服务，实验室有完善的开放管理办法和措施，做到全天候开放。有完整的开放记录，后补的无效。实验室开放的形式可采用预约开放、全开放等形式，具体形式由实验室根据自己的实际情况自定。

实验室有完善的开放管理办法和措施，做到工作日全天开放（不少于8：00-17：00），有真实完整的开放记录，得5分；做到工作日部分开放，有真实完整的开放记录，得3分；不开放，得0分。

14

开展学生创新活动

5

实验室必须为学生竞赛、课外科技创新等活动提供场地、设备等实验条件，为学生提供指导服务，以发挥实验室效益，培养学生创新精神，产出创新成果。

实验室为学生开出创新实验课，服务大学生创新创业计划，为学生各种竞赛提供服务，开出面向工程实际项目的讲座、学术报告、会议等均可计为开展学生创新活动。创新活动按项/次/队等方式计算，每有一项/次/队服务活动加0.5分。所有合计计分不超过5分。 开展学生创新活动得分=0.5×服务创新活动（项/次/队）总数

15

实验室专项建设

2

实验室应该积极争取国家、省部、企业、学校等部门投资建设实验室。

实验室省部级及以上财政建设项目，2分/项。企业联合、校级建设项目，1分/项。此项最多2分。

序号

项目

考评项目内容

指标内涵

考评标准

自评

校评

分项目

分值

2

实验 任务 （满分50分）

16

科研成果

3

实验室应该积极争取承担科研项目，以提高实验室管理和建设水平，提高实验人员科学研究水平。

科研立项得分：承担国际合作项目、国家级项目，3分/项；省部级项目，2分/项；校级项目，1分/项（所有科研项目自批准之日至结束日计算，只要在绩效考评时间范围内，即可算分）。科研成果得分：（1）鉴定成果：国家级，3分/项；省部级，1.5分/项；厅局级，1分/项；校级0.5分/项。（2）获奖项目：国家级科研奖，3分/项；省部级科研奖，2分/项；其它科研奖，1分/项。（3）技术项目：技术转让项目，1分/项。（4）获得专利：国家发明专利，3分/项；实用新型与外观设计专利、软件著作权，2分/项。（5）研制产品：高新技术产品，3分/项；国家级新产品，2分/项；省部级新产品，1分/项。所有项目加和后总分即为科研成果分，但最多得分不超过3分。

3

仪器 设备（满分15分）

17

社会服务

2

实验室对社会、对外校、对校内等单位应提供必要的科研、实验、技术支持等社会服务，以发挥实验室服务功能。

实验室社会服务：为教学服务以人时数为计量单位，以100人时数为基数，实验室每服务100人时数，计分加0.1分；为科研等社会服务以机时数计算，以10时为基数，实验室每提供10时服务，计分加0.1分。以上社会服务合计不超过2分。

社会服务得分=0.1×教学服务人时数/100+0.1×科研等社会服务机时数/10

序号

项目

考评项目内容

指标内涵

考评标准

自评

校评

分项目

分值

3

仪器 设备（满分15分）

18

仪器设备在用率

4

仪器设备在用率98%及以上，得4分；每减少1%扣0.1分。直至0分为止。 仪器设备在用率得分=4-（98%-仪器设备在用率）×10 （仪器设备在用率98%以下）

19

仪器设备完好率

4

仪器设备完好率98%及以上，得4分；每减少1%扣0.1分。直至0分为止。 仪器设备完好率得分=4-（98%-仪器设备完好率）×10 （仪器设备完好率98%以下）

20

大型设备利用率

2

大型设备有效机时、定额机时等说明详见备注。单价20万元以上的仪器设备（计量、校验设备除外）。大型设备利用率80%及以上（单台最高为100%），得2分；每减少1%，扣0.1分。直至0分为止。 大型设备利用率得分=2-（80%-大型设备利用率）×10 （大型设备利用率80%以下）

21

仪器设备管理

3

实验室有仪器设备管理办法，仪器设备管理清楚，帐物相符；能定期进行仪器设备性能指标测试，做好维护保养工作；有大型设备技术档案，并准确记录使用、借用、损坏、维护、维修等情况；大型精密仪器设备有专人管理。

仪器设备帐、标签、物相符率达到100%（1分），每降低1%，扣0.1分,直至0分为止；能定期进行性能指标测试，做好维护保养工作,有完整记录（1分）；有技术档案，并准确记录使用、借用、损坏、检查维护等情况（1分）。不符合要求的各项记0分。

序号

项目

考评项目内容

指标内涵

考评标准

自评

校评

分项目

分值

3

仪器 设备（满分15分）

22

低值耐用品、低值易耗品及经费使用情况

2

低值耐用品的帐、物相符；实验室经常费使用有计划、合理，低值耐用品采购程序与管理规范，符合财务管理规定。

低值耐用品的帐、标签、物相符率不低于90%（1分），每降低1%，扣0.1分,直至0分为止；实验经常费使用有计划、合理、规范，采购程序与管理符合财务管理规定得1分。每小项不符合扣0.2分。

4

实验 队伍（满分15分）

23

实验室主任

3

实验室主任应有学校或学院正式聘任文件，校、院级实验教学中心主任有高级技术职称（实验示范中心的主任一般应具有正高职称）。主任职责明确。

有学校或学院正式聘任文件，并符合要求，得3分。没有聘任文件的记0分。

24

人员聘任与考评

3

实验室应有专职人员，岗位设置合理。实验技术人员和工人有岗位职责，专职技术人员每人有岗位日志。实验室有对人员的具体考评办法和定期考评材料。

有指标内涵中阐述的相关材料，并符合要求，记3分。按每人核算，每缺少一项扣1分，直至0分为止。

25

队伍建设

3

有实验队伍建设规划；有切实可行的实验技术人员培训计划，并有具体实施。有培训的具体实施内容。

队伍建设各项材料齐全，并符合要求的得3分，每缺少1项扣1分。

26

队伍结构

3

实验教学队伍年龄、职称、学历等结构合理，骨干力量相对稳定，保持动态平衡。

实验教学队伍年龄、职称、学历等结构要有层次、有梯度，有利于队伍建设与发展，得3分。年龄、职称、学历等每有一方面结构不合理即扣1分。

序号

项目

考评项目内容

指标内涵

考评标准

自评

校评

分项目

分值

4

实验 队伍（满分15分）

27

论文著作

3

鼓励实验室人员发表实验室建设、管理、教学等方面论文或著作，以提高实验室人员水平。实验室编制人员发表论文必须是第1或第2作者，著作不限排名。（兼职的实验室人员只计算发表的与本实验室教学及改革等相关的论文或著作。其科研成果方面的论文或著作不计入。）

核心及核心以上级别论文，1分/篇；其他正式出版刊物论文、省级以上会议论文0.5分/篇。著作（正式出版的理论教材、实验教材等），2分/部。所有合计计分不超过2分。

5

制度 与环境（满分10分）

28

规章制度

4

实验室有仪器设备管理制度、低值耐用品管理办法、仪器设备损坏丢失赔偿制度、学生实验守则、安全卫生规章制度等，并成文上墙。实验室建立并实施工作档案管理制度，基本信息的收集整理制度。

实验室各项规章制度成文上墙，各项制度能够落到实处（2分）。上述有一项未达到扣1分。实验室建立并实施工作档案管理制度，注重基本信息的收集、整理，报表填报上报准确及时（2分）。缺少的扣1-2分。

29

安全、环保与卫生管理

3

实验室的安全始终贯穿在各项工作中，开展安全(防盗、防火，灭火器材及存放地点合适，定期更换。有相关的领导小组)和环保教育、演习与培训等活动，无责任事故；仪器设备摆放整齐，实验室布局合理、卫生清洁，符合环保要求，防火、防盗设施齐全。

能够贯彻实验室安全相关规定，无责任事故（2分）；仪器设备摆放整齐，实验室布局合理、卫生清洁，符合环保要求（1分）；仪器设备摆放杂乱，实验室卫生脏乱，每有一项，扣1分。发生责任事故直接得0分。

30

实验室文化建设

3

实验室内要有实验室介绍、本实验室发展简史，名言警句、行业格言、本学科名家介绍、学科专业特色宣传、相关实验简介等文化建设。

实验室墙上挂有实验室介绍、名言警句、行业格言、本学科名家介绍、学科专业特色宣传、相关实验简介等文字、图表、图像等宣传材料（以上材料可选择性上墙）。符合要求得3分。不符合要求扣1-3分，没有任何文化建设得0分。

备注：大型设备：

1.有效机时：必要开机准备时间＋测试时间＋必须的后处理时间。
2.定额机时
（1）03类（仪器仪表）
通用设备 1400课时/年 公式=7课时×5天×40周＝1400课时。
专用设备 800课时/年 公式=5课时×5天×32周＝800课时。
（2）04类（机械） 600课时/年 公式=4课时×5天×30周＝600课时。
（3）05类（电子设备）
计算机类 1200课时/年 公式=8课时×5天×30周＝1200课时。
其他电子设备 600课时/年 公式=4课时×5天×30周＝600课时。
（4）08类（文体设备） 600课时/年 公式=4课时×5天×30周＝600课时。